高一高二同学，还有容错时间，可以踩坑试错，但高三要注意的坑就多了。有些坑又深又大，高一高二就在里面，甚至到高三结束都没走出来，最终难免会影响高考成绩。
高三开考成绩下滑
高三开学后学生普遍成绩下滑的现象被称为“高三开门黑”。高三开学后，学生的成绩普遍会下滑50到100分，严重者甚至分数腰斩。这种现象让原本成绩较高的学生也感到恐慌，因为努力提分变得异常困难。 题目难度的增加和基础知识的缺失是导致成绩下滑的主要原因。高三开门黑现象背后的原因是教材删减和基础知识的缺失。高中教材的基础知识只有一半，另一半需要老师补充。如果高一高二的老师没有补充基础知识的意识，学生只能学到一半的基础知识。这种情况在高一高二阶段就已经存在，只是到了高三才爆发，形成分数腰斩的局面。 高三开门黑现象需要通过回炉高一高二的基础知识来解决。高三学生需要回炉高一高二的学科基础知识，先把基础知识补完。课本没有的基础知识必须补回来，否则刷题练习再多也是白费力气。只有基础知识补完，才能真正开始高三的刷题练习，提高成绩。

跟随学校规划没有自主时间
到高三阶段，一些老师只是应付教学规划进度，不会另外给你补回高一高二落下的东西。虽然，也有少数老师会尽心尽责，给学生回填知识，不过这个工作量太大，意味着高三老师要半年内将三年的知识全教了，实在没有几个老师真能做到。如果学校还军事化管理，一个月放半天假那种，最后的结果，就是被关在学校“被禁学”。学校这种空有严厉，没有教学内容实质的假教学规划下，除了空耗努力感动自己外，什么都不会得到。最后，努力又不提分，又被冠上“假努力”的罪名，一直背负到高考结束，美其名曰“学校紧张高三的备考，所以才补课”，“老师很认真负责才严格管理”，相信大力出奇迹，像牛马拉磨一样去刷题，一直拉磨到高考结束。 此种环境下，越是听学校安排，就掉分越厉害，越是被耽误。新高考开始，已经不是学生努力就能提分的年代，更不是对着低水平教辅可劲刷就能涨分的时期，知道补回那些知识，才是拉开差距的秘诀。

网上“成功考生”的错误经验
“重视教材，回归教材”“紧跟老师走”这些说法的背后，是某些同学拥有极其优秀老师，让这类的学生拥有完整的基础知识。“回归教材”“紧跟老师”的说法，尤其在县中、小城市，师资资源严重匮乏的同学，他们的老师水平，跟重点中学的教师的水平相距甚远，所以外在环境如此大的差距下，超级中学的经验并不对所有人都适用，紧跟学校走高考会是什么水平，了解自己上一届的学长学姐升学率是什么情况，大致就能知道一下自己的位置。彼之蜜糖，汝之砒霜，千万不要盲目将他人的经验用到自己身上。